Littératie en IA
Comprendre ce que font ces systèmes, où ils sont utiles, et où il ne faut pas se fier à leurs réponses.
Notre académie
Une académie du bien-être numérique, holistique et tout au long de la vie
Swiss NewEra a commencé avec des enfants à Zurich. La question à laquelle nous répondons ne s'arrête pas à dix-sept ans, et le programme que nous construisons non plus.
Notre raison d'être
Mission et vision
Mission
Donner à chacun les connaissances, l'intelligence émotionnelle et les compétences pratiques pour vivre en sécurité, en conscience et avec sens dans un monde numérique.
Vision
Un monde où la technologie renforce le potentiel humain sans compromettre le bien-être humain.
Ce sur quoi nous construisons
Sept thèmes, un seul programme
Ces thèmes traversent chaque étape. Ce qui change d'un âge à l'autre n'est pas le sujet, mais la question que la personne se pose réellement.
Citoyenneté numérique
Comment se comporter, et comment être traité, dans les espaces en ligne partagés. Vie privée, preuves et les droits qui vont avec.
Bien-être familial
Écrans, attention et temps partagé, négociés en famille plutôt qu'imposés à l'un de ses membres.
Technologie éthique
Qui un outil sert, ce qu'il coûte, et comment en juger avant de l'adopter.
Résilience mentale
Attention, comparaison et pression en ligne, et les habitudes qui permettent de rester solide au milieu de tout cela.
Bien-être numérique au travail
Concentration, limites et pratiques durables là où la technologie n'est pas un choix mais une consigne.
Vieillir en bonne santé dans une société numérique
Rester connecté, capable et en sécurité alors que les services du quotidien passent derrière un écran.
Le programme d'une vie
Huit étapes, du premier écran au grand âge
Certaines se déroulent aujourd'hui dans l'atelier. Les autres sont en cours d'écriture. Nous disons lesquelles, pour que vous sachiez toujours ce qui est réellement réservable.
01 Petite enfance
- En développement
Avant de savoir lire, un enfant sait déjà faire glisser un doigt. La base, c'est le jeu, l'attention et la différence entre un écran et une pièce.
02 Enfants
- En cours, de 6 à 12 ans
Nos quatre parcours. Les langues à côté de Python, le travail créatif, les compétences de vie, et le bien-être numérique dans chaque après-midi.
03 Adolescents
- En cours, de 13 à 17 ans
Identité, pression et outils réels. L'âge où le jugement compte plus que la consigne, et où la préparation au gymnase se place à côté.
04 Jeunes adultes
- En développement
Études, premier emploi et autonomie, avec une technologie qu'ils configurent désormais eux-mêmes au lieu de la recevoir.
05 Parents
- En cours, ateliers familiaux
Séances en soirée dans l'atelier : habitudes d'écran, IA à la maison, et comment parler à vos enfants d'un monde qui a changé après votre propre enfance.
06 Enseignants
- En développement
Formation continue pour celles et ceux qui rencontrent ces questions devant vingt-quatre élèves, avant que quiconque se soit mis d'accord sur la réponse.
07 Professionnels
- En développement
Concentration, limites et IA dans la vie professionnelle, pour les équipes comme pour celles et ceux qui n'ont pas choisi les outils dont ils dépendent.
08 Personnes âgées
- En développement
L'aisance avec les services passés en ligne, et le jugement nécessaire pour reconnaître une arnaque avant qu'elle ne coûte quelque chose.
La question à laquelle répond tout le programme
Comment les êtres humains gardent-ils leur autonomie, leur bien-être, leurs relations et leur jugement éthique à mesure que la technologie s'ancre dans le quotidien ?
Par où commencer
Ce que vous pouvez réserver aujourd'hui
Les étapes enfants et adolescents se déroulent en quatre parcours, un après-midi par semaine, en groupes de huit au maximum. L'étape parents se déroule en ateliers du soir, trois fois par semestre.
Si une étape ci-dessus est marquée en développement et que vous en auriez l'usage, dites-le-nous. C'est la demande qui décide de ce que nous écrirons ensuite.
Venez passer un après-midi
Quatre-vingt-dix minutes au fond d'une vraie séance. CHF 45, intégralement déduits en cas d'inscription.
Nous trouver et nous écrire